Koliko inteligentne djece bude mentalno uništeno upravo zbog obrazovnog sistema i nakaradnih praksi nastavnih profesora.
Pogrešan tempo i pristup evaluaciji učenika treba biti prilagođen učeniku. Nisu svi jednako nadareni, niti zainteresovani za prirodne i humanističke nauke, isto važi i za lingvističke nauke, sport i umjetnost. Kod nas je obrazovni sistem tvorevina ranog 20. vijeka, koja još uvijek stoji i pravo je demotivirajuća po učenike.
Ja mislim da treba osnovna skol da bude za osnove i opcenito, ali opet potencirati kod svakoga sto mu ide najbolje..te u srednjoj vec raditi i ici prema specijalizaciji, gdje nakon toga nastupa faks, prava specijalizacija....