Roditelji ove djece, koja ne pohađuju školu zbog problema s grupom nacionalnih problema, ne vide propust zbog ostalih časove koje gube. U čemu je problem? To što je neko pomislio da zasebna norma - hrvatska, srpska, bošnjačka - automatski znači pravo onima koji prave plan i program za škole i što taj plan i program nije usvojen na nivou države, nego entiteta. Kad živimo u multireligijskoj zemlji, učimo sve pisce i kulture i usvojimo zajednički pristup historiji. a roditelji ove djece - na pogrešnom su putu - mora se potpisati peticija za usvajanje plana i programa za škole na nivou države.