Uloga odgoja se ne moze zanemariti, iako sam misljenja da obrazovanje, odnosno neobrazovanje igra vecu ulogu. Dijete iz obrazovane porodice uci da preispituje, pobija i postavlja teorije i da ih dokazuje. Dijete iz neobrazovane porodice, uci da postoji vrhovni autoritet koji se ne smije preispitivati i da je sve njegovo davanje. Dakle, sprega obrazovanja i u manjoj mjeri odgoja je kljucna. Naravno, tu treba uvrstiti i ideje koje pojedinac usvoji tokom svog razvoja, a koje su generirane okolinom