Poenta zadatka nije bila samo da se da tačan rezultat(jer to je lagano za ovaj razred u kojem je zadat zadatak, vjerovatno drugi), nego da dijete nauči kako će u glavi sabirati i oduzimati neke brojeve jednostavnije. Primjer malo tezeg zadatka, a kod mnozenja bi bio napr 16x4= (10x4)+(6x4)= 64 Znaci nije samo pomnoziti ta dva broja, nego nauciti kako da ih lagano rastavis i u glavi ko u šale izračuna.