Zaostali smo kao država, zaostao nam je obrazovni sistem, pa ni udžbenici ne mogu biti najsavremeniji. Prvo, velika je glupost to što se udžbenici dijele po jezicima na kojim se izvodi nastava. Zar biologija npr. nije ista na bosanskom i hrvatskom i srpskom jeziku? Drugo, nekvalitetne i zaostale informacije, treće u srednjim školama se koriste udžbenici iz '90ih godina. Mnogo je problema, mnogo. Sve to zahtjeva jednu ozbiljnu reviziju.