Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo danas je upriličilo prvi sastanak Komisije za izradu nacrta zakona o dualnom obrazovanju.

Iz Vijeća roditelja Kantona Sarajevo su pozdravili uvođenje dualnog obrazovanja u sarajevskim srednjim stručnim školama. No, imaju više primjedbi, za koje smatraju da se moraju uzeti u obzir prije usvajanja zakona o dualnom obrazovanju.

Iz resornog ministarstva su nedavno objavili kako bi trebalo izgledati dualno obrazovanje u sarajevskim srednjim stručnim školama, a čiji je početak primjene planiran za 2025/2026. školsku godinu.

Kanton Sarajevo je na putu da bude prvi u Bosni i Hercegovini čije će srednje stručne škole dobiti dualno obrazovanje koje u pojedinim državama postoji nekoliko decenija.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo je 21. novembra na svojoj internetskoj stranici objavilo prijedlog Nacrta zakona o dualnom obrazovanju, otvorivši desetodnevni rok za podnošenje prijedloga, sugestija i primjedbi na Nacrt zakona.

Ministrica obrazovanja Kantona Sarajevo Naida Hota-Muminović (NiP) je obrazložila kako se namjerava zakonski urediti dualno obrazovanje u srednjim školama.

Na konferenciji pod nazivom "Dualno obrazovanje u Kantonu Sarajevo u okviru srednjeg stručnog obrazovanja", predstavljen je i Nacrt zakona o dualnom obrazovanju u Kantonu Sarajevo koje je pripremilo Ministarstvo za odgoj i obrazovanje KS.

Usvajanje Nacrta zakona o dualnom obrazovanju očekuje se u narednom periodu u Kantonu Sarajevo, a Privredna komora se, s ciljem pripreme poslovnog sektora za njegovu primjenu, odlučila na realizaciju projekta Podrška uspostavljanju dualnog sistema obrazovanja u KS.

Otvaranje kompanija koje imaju centrale u Njemačkoj još prije desetak godina u Bosansko-podrinjskom kantonu omogućilo je organizovanje obrazovnog sistema s elementima dualnog obrazovanja.

Princip dualnog obrazovanja u srednjim školama je dugogodišnja praksa zapadnoevropskih zemalja. Otprilike 70% svih usmjerenih obrazovanja u Njemačkoj provodi se u obliku dualnog obrazovanja, odnosno osposobljavanja u vidu prakse.