Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta Unsko-sanskog kantona izdalo je instrukciju o sigurnosnim mjerama u školama, dok je Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta Hercegovačko-neretvanskog kantona uputilo Preporuku za održavanje sigurnosti u školama i školskim prostorijama.

Obrazovanje odraslih nije samo prilika za individualni razvoj, već faktor za društveni i ekonomski napredak. Ulaganje u ovu oblast znatno doprinosi povećanju zaposlenosti te jačanju socijalne inkluzije, no u Bosni i Hercegovini, još uvijek nije prepoznato kao prioritet, što predstavlja izazov za razvoj društva.

Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje objavila je danas rezultate i preporuke međunarodnog istraživanja TIMSS 2023 za Bosnu i Hercegovinu.

Portal Economist donosi tekst koji otkriva u kojim svjetskim zemljama su političari najobrazovaniji. Tekst se temeljio na dva rada istraživača sa svjetskih univerziteta na bazi podataka iz 2015., 2017. i 2023. godine.

U okviru projekta "Boljom upravom do bržeg ekonomskog rasta (EGG2)", koji finansira Vlada Kraljevine Norveške, a provodi UNDP BiH, uspostavljena je saradnja sa sa Pedagoškim zavodom Zeničko-dobojskog kantona i Udruženjem Bit Alijansa s ciljem jačanja kapaciteta nastavnog osoblja u oblasti informacionih i komunikacijskih tehnologija.

Prema najnovijim podacima Eurostata, Bosna i Hercegovina se nalazi na posljednjem mjestu u Evropi po stopi visokoobrazovanih stanovnika, sa svega 16 posto odraslog stanovništva koje posjeduje visoku stručnu spremu.

Crna Gora u sve odgojno-obrazovne institucije planira uvesti videonadzor. Projekat se realizuje u saradnji s Ministarstvom unutrašnjih poslova i Agencijom za zaštitu osobnih podataka, podržava i Udruženje roditelja.

Traži se honorarni edukator za skorog studenta arhitekture. Potencijalna godišnja plata iznosi dva miliona funti (4,6 miliona KM). Ovo je jedan od oglasa u rastućem svijetu specijalizovanog privatnog obrazovanja za superbogate.

Prema podacima Eurostata iz 2022. godine, Irska ima najobrazovaniju populaciju u Evropi sa čak 49,8 posto stanovništva s fakultetskom diplomom.

U našem društvu tehnička zanimanja i zanati su često sinonim za obrazovanje "drugoga reda" i tokom proteklih decenija su marginalizirani od društva. No, je li konačno krajnje vrijeme da roditelji i djeca počnu drugačije razmišljati i kreirati svoju budućnost u skladu sa sve većim potrebama tržišta rada za ovim zanimanjima?